Článek
Skryté faktory ovlivňující úspěšnost dětí ve škole (2.část)
Je opravdu možné, že se takové děti vyskytují na běžných základních školách v dnešní době a jak samy děti jejich situaci vnímají?
Článek
Skryté faktory ovlivňující úspěšnost dětí ve škole (3.část)
Jak se má Julča a její maminka nyní?
Článek
Individuální vzdělávací plán není jen formalita
Zde si můžete přečíst článek z časopisu Rodina a Škola 3/2014, který se tématem zabývá.
Video
Hra Ninja :: Vysvětlení pohybovky pro 2 a víc hráčů
Zábavná, dynamická a přitom bezpečná pohybová hra. Proměňte se v soustředěné bojovníky zkoušející navzájem svou rychlost reakce.
Článek seriálu
I. Práce s třídním kolektivem: Je vrstevňák zbytečnost?
Obecná představa vrstevnického programu často bývá, že se “zahraje hra a děti si u toho odpočinou”. Ale patří to do školy? Penzum požadovaných znalostí v předmětech se tak nerozšíří, tudíž z pohledu výuky a vyučujících je to často taková „oddechovka, trochu flákárna, zábava a promarněný čas, kdy děti přišly o hodinu nějakého předmětu”. Naštěstí tento přístup není zdaleka pravidlem a spousta škol vítá skupinovou práci s dětmi a tedy i vrstevnické programy…
Článek seriálu
II. Práce s třídním kolektivem: Kdo může pomoci s vrstevnickým programem?
Většina učitelů a metodiků se snaží podobné programy zajistit vlastními silami. Jenže nikdo nemůžeme být odborníky na vzdělávání, didaktiku, výchovu, psychologii, pedagogiku a na terapeutické přístupy zároveň. Učitelé proto často sahají po literatuře se sbírkami různých her a snaží se tvořit vrstevnické programy a nějak hry poskládat podle odhadu, co by se stihlo, co by mohlo děti bavit.
Video
Hra Jsem beru :: Vysvětlení nápadité pohybové hry pro 3 a víc
Jednoduchá a přitom velmi tvořivá hra mající kořeny v improvizačním divadle. Rozvíjejte kreativitu, schopnost vymýšlet příběh a bavte se nápady ostatních.
Video
Hra Šerm :: Vysvětlení akční hry pro 2 hráče
Perfektní hra na rozhýbání. Souboj dvou nevyhrává vždy ten silnější, záleží též na mrštnosti.
Článek seriálu
III. Práce s třídním kolektivem: Bez podpory vedení to nepůjde!
Chcete se pokusit něco udělat s nevyhovujícími vztahy ve třídě? Máte pocit, že některé děti v ní jsou již zoufalé, že třída jako kolektiv nefunguje, chybí komunikace a alespoň normální atmosféra? Na co byste však měli pamatovat předtím, než se do práce s třídním kolektivem pustíte? Máte podporu vedení školy? Položte si otázku, zda si […]
Video
Hra Nárazníky :: Vysvětlení pohybovky pro 2 trénující balanc
Máte dobrý smysl pro rovnováhu? Sežeňte si rovnocenného soupeře ve váze a můžete to zjistit. Uvolněte se při hře.
Úvaha
Facebook v hodině občanské nauky
Sociální sítě masivně zasahují do každodenního života běžného občana – šíří se přes ně zprávy, inspirace, svolávají se demonstrace. I proto by mohly být součástí občanské nauky.
Článek seriálu
IV. Práce se třídním kolektivem: Kde, kdy, jak často, jak dlouho a kdo vlastně?
Kde program realizovat? Nejlépe v té třídě, jíž se týká. Je jasné, že na druhém stupni se třídy často přesouvají po učebnách a ve své domovské třídě pobývají jen na část vyučovacích hodin. Pokud to ale jen trochu lze (často je potřeba najít trochu dobré vůle než hledat důvody, proč to nejde) pak je společný […]